從“去不去”到“如何選擇” 寶寶早教考驗(yàn)家長智慧

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  為了給寶寶構(gòu)筑成功的未來,家長們總是希望能為孩子提供最好的教育。于是,早教在不知不覺中開始盛行起來,一部分家長希望孩子可以通過早期教育盡早識字,學(xué)說英文、擁有音樂或藝術(shù)的一技之長,甚至成為天才兒童;而另外一部分家長則對早教課產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)為那么小的孩子究竟能達(dá)到什么效果?去還是不去,去什么樣的早教, 已經(jīng)在不少家長心頭糾結(jié)。


  科學(xué)依據(jù):兒童潛能遞減規(guī)律促發(fā)早教思考

  對于一些家長認(rèn)為孩子太小,到上學(xué)時自然會接受到教育,早教可有可無的理念,教育專家的研究則有不同的驗(yàn)證結(jié)果:兒童的潛能其實(shí)遵循著一種自然規(guī)律,那就是遞減規(guī)律。
 
  比方說,生下來具有100分潛能的孩子,如果一出生就受到恰當(dāng)?shù)慕逃?,將來就可以具?00分的能力;如果從5歲開始教育,即使是非常理想的教育,將來也只能具有80分的能力;如果從10歲開始教育,就只能具有60分的能力了。這就是說,開發(fā)能力為目的的教育越晚,兒童與生俱來的潛能就發(fā)揮得越少。這就是兒童潛能遞減規(guī)律。而正確的適當(dāng)?shù)脑缙诮逃齽t可以最大程度的讓孩子與生俱來的能力、潛力得到開發(fā),這對孩子的一生將產(chǎn)生巨大的影響。


  家長誤區(qū):以應(yīng)試教育的方式衡量早教成效

  前面提到“早期教育將激發(fā)孩子的潛能”已經(jīng)得到越來越受到家長的認(rèn)同,但很多家長忽略了前綴“正確的適當(dāng)?shù)摹边@幾個關(guān)鍵詞。


 
  在很多家長眼中,他們雖認(rèn)同早教,但他們期望中的早教是給孩子提早進(jìn)行知識灌輸,以學(xué)習(xí)結(jié)果為衡量早教好壞的標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的觀念下,目前國內(nèi)一些早教機(jī)構(gòu)也以聲稱教會孩子多少個漢字,會背誦多少首唐詩宋詞為引誘,這實(shí)際上就是填鴨應(yīng)試教育,違背了孩子的成長規(guī)律。我們周圍有不少例子,有些孩子小時候善于背誦兒歌、唐詩或者認(rèn)識很多字,但他們在情商、交際、動手能力等方面卻毫無建樹,等到上學(xué)之后,他們很快淹沒于平凡之中,甚至非常平庸,這就是不正確的早教帶來的副產(chǎn)品——只注重知識而輕視能力和興趣的開發(fā);相反,一些從小愛動手,會思考,會交流的孩子,也許上學(xué)時學(xué)習(xí)成績并不十分突出,但他們具備的學(xué)習(xí)能力和情商能幫助他們長大后取得更好的成就,這也是早期教育理念差異帶來的結(jié)果,更是好的早教學(xué)校能夠著重培養(yǎng)的。


  專家建議:早教是給孩子最快樂的成長環(huán)境,應(yīng)寓教于樂

  被稱為“中國早教第一人”的早教專家夏宏禹從事早教十多年,他認(rèn)為,早教應(yīng)該是給幼兒最快樂的成長環(huán)境,通過寓教于樂的學(xué)習(xí)課程系統(tǒng)地開發(fā)他們的潛能,讓他們具備創(chuàng)造性、掌握學(xué)習(xí)社交能力,為整個人生邁出穩(wěn)健的第一步。


  在一些注重潛能培養(yǎng)的早教學(xué)校,比如金寶貝等一些國際品牌,他們的課程往往遵循“快樂比知識更重要、游戲+體驗(yàn)=學(xué)習(xí)、重復(fù)性促進(jìn)發(fā)育、跟隨孩子的發(fā)育步伐、理解每個孩子的獨(dú)特性、給孩子肯定的成長環(huán)境”這些理念,除了在快樂教學(xué)中讓孩子學(xué)到對他這個年紀(jì)最有益的知識,更遵循寶寶的成長規(guī)律,最大化發(fā)掘?qū)殞毜臐撃?,從培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣、處世能力以及健全的人格和情商全面入手,讓孩子從早教中受益終身。另外,早教不僅是專業(yè)機(jī)構(gòu)的工作,也同樣需要家長的配合,因?yàn)樽詈玫睦蠋熓歉改?,早教不僅是寶寶的快樂課堂,更是指導(dǎo)父母如何根據(jù)寶寶的不同發(fā)育階段,運(yùn)用豐富的活動來開發(fā)寶寶潛能的家長學(xué)校,在親子互動和早教老師的引導(dǎo)下,寶寶的潛能才能最大化開發(fā)。

  所以當(dāng)越來越多的家長接受“早教”這個觀念,選擇怎樣的學(xué)校則成為考驗(yàn)家長智慧的難題,其實(shí)家長自己應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)掌握孩子的成長規(guī)律,調(diào)整“望子成龍望女成鳳”的心態(tài),讓孩子從早教課中開始美好人生的第一堂課,真正從早教中收益一生并不難。

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